深圳漢尼康科技有限公司は2007年に創(chuàng)立され、障礙者補助技術の創(chuàng)新、補助器具の研究開発と補助技術サービスを一體する國家ハイテク技術企業(yè)である。障礙者の需要の為に、製品技術の創(chuàng)新を深くすぐに追い求め、漢尼康が自主研究開発した製品はすでに世界の40以上の國に広がり、教育、情報、生活、リハビリと娯楽など多くの品種もある。
漢尼康は「心がついていき、協(xié)力することを志す」という理念で、科學技術、人間化の製品とサービスを通じ、障礙者の限界を取り除き、各障礙者を平等的に世界と繋がってるようにさせる。
一、主要製品
1．ブルーウサギ
ブルーウサギ（Blue2 Bluetooth Switch）はドイツの１F大賞、臺灣金點賞、中國好設計大賞を取得した。ブルーウサギの設計は普通の人間のキーボード入力とマウス操作という行為を簡単化させ、設備の白いとオレンジ色の二つエリアをクリックする。系統(tǒng)システムと結合し、使用者は「クリック」という簡単な動作でIpadとアップルパソコンなどの設備と繋がり、操作と文字入力することができる。障礙者たちの體の自由性の差異を考慮した上に、「ブルーウサギ」に別途にコントロールスイッチを據(jù)えつくこともでき、スイッチを肩、頭、足などの部分に據(jù)え付け、それぞれの障礙者の需要を満たす。それは體不自由の人たちが「ブルーウサギ」でIpadを操作し、インターネットと繋がる大門を開いてくれた。
2．ブリス（TalkingBrix）
ブリス（TalkingBrix）が言語補助交流訓練計である。中國好設計大賞を取得した。それは自由に組み合わせる部分からなり、各部分は獨立に音聲を入力と放送することができる。ブリスは一つの字から、単語及び言葉までに言語訓練を?qū)g現(xiàn)させるだけではなく、事前にそれぞれの違う答えを入力することもでき、Q＆Aなどの訓練方式を利用し、児童のコミュニケーションを誘導し、思想判斷と社交を促進させる。ブリスは多くの生活場面と融合することもできる。例えば、それを御手洗の出入口、寢室のベッドの前、教室の黒板などに據(jù)え付け、言語障礙者を自然な生活場面にリハビリの訓練を受けさせる。
3．ビックマック（BIGmack）
ビッグマック（BIGmack）は言語補助交流訓練計である。同じ種類の製品の経典製品として、あらゆる年齢及びそれぞれのユーザーに適用できる。教室の教學にこの種類の補助用具を使い、みんなを教學活動に參加させ、先生は生徒に因果関係、認知訓練、言語訓練、動作訓練などを教えることもでき、ビックマックという補助用具を運用し、生徒の需要を知り、はっきりで簡単な交流をすることもできる。マック言語補助訓練計の操作は簡単で、耐久性もいいし、高品質(zhì)の音聲をアウトプットすることもできる。
4．擎天（SuperTalker Progressive Communicator）
擎天（SuperTalker Progressive Communicator）は言語補助交流訓練計である。擎天は教室の教學に認知訓練、言語訓練と動作訓練に使われ、學生の交流動機を誘導し、交流を促進する。交流機能の製品として、日常の社交活動にも利用でき、コミュニケーションして、言いたいことを伝わる。擎天は活動の場所、目標及び発生可能の交流の需要により、情報を制定する；活動の場面、交流の內(nèi)容、訓練の目標により、1，2，4，8部分の情報を変更することができる。
5．小赤帽子（Big Red Switch）
小赤帽子（Big Red Switch）について、インタラクティブスイッチの最も顕著な役割は動作の直達であり、即ち、ある動作ができない人はスイッチを使い、動作を発生させ、外部の設備をコントロールする。例えば、パソコン、電子製品、交流設備とパソコンのソフトなど。漢尼康は障礙者の為に「押す」という簡単な動作を大量のユーザーデータを研究分析し、材料と場面を分析した。最大限に差異が極めて大きな特殊需要の人たちの違う操作を満たす。
二、會社の実例
1．深圳障礙者連合會障礙者補助器具資源センター融合教室展示區(qū)の項目
補助器具資源センターは融合教室を基礎としての新型教室を設計と創(chuàng)建した。目的は教室にいる全部の學生の為に條件を揃えてあげ、能力の差異を問わずに十分に勉強と活動に參加させ、人と交流させ、それに計算できる進歩を取らせる。多種類の方式を提供する新型の教室を作り、特殊學生の交流と社交技及び問題の解決能力を積極的に高めさせ、それに、學生の獨立性と自信を育成させる。當該教室は教室の入口、ミニ実験區(qū)、教學區(qū)、広告區(qū)、読書區(qū)、活動區(qū)、パソコンセンターという七つのエリアがある。
深圳因心教育発展有限公司
會社の補助具製品は因心教育機構に授業(yè)の教學、リハビリ訓練及び學生の日?；顒婴诉\用されてる。補助技術、環(huán)境設計、補助具製品の運用を利用し、子供の違う特質(zhì)に対し、子供の勉強目標を設定し、娯楽性、リズム性の意向で子供の興味と積極に參加する意識を激発し、最大限に子供の自主運動の潛在力を誘導し、子供の勉強動力を激発し、チャレンジ又は実際の問題の解決を迎えられるようにする。
三、獲得した栄譽
會社
⊙國家ハイテク技術企業(yè)
⊙深圳市ハイテク技術産業(yè)協(xié)會會員會社
⊙深圳市雙軟企業(yè)
⊙深圳市創(chuàng)新型産業(yè)協(xié)會會員會社
製品
⊙ IF Design Award（IF設計賞）
⊙Golden Pin Design Award（臺灣金點設計賞）
⊙CGD（中國好設計）
⊙SCDEA（深圳創(chuàng)意設計七彩賞）
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