《現(xiàn)代特殊教育》編輯部編輯張?zhí)旎蹏@論文的總體介紹與寫作要求展開分析，她提到中國教育學(xué)會(huì)特殊教育分會(huì)智障教育專委會(huì)等十家單位，在2024年3月27日開啟了第一屆孤獨(dú)癥教育教學(xué)研究論文征集。現(xiàn)代特殊教育編輯部也特設(shè)了孤獨(dú)癥教育欄目，希望通過這樣的方式集思廣益、分享經(jīng)驗(yàn)，共同研究孤獨(dú)癥教育的重要課題。

截至6月17日12點(diǎn)，共收到了來自全國25個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的近300封來稿，平均每周收到30封。多數(shù)作者是一線教師，普通教師占比是16%，也有研究生、高校教師、殘聯(lián)或者康復(fù)機(jī)構(gòu)的其他教師來稿。

通過來稿的簡單背調(diào)，可以看出孤獨(dú)癥學(xué)生在全國范圍內(nèi)有一定比例。普通班級(jí)中出現(xiàn)孤獨(dú)癥學(xué)生已是常態(tài)，來稿所述的孤獨(dú)癥學(xué)生，多數(shù)來自學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段，極少部分是高中階段和大學(xué)階段。可見，在高等教育、職業(yè)教育方面的孤獨(dú)癥教育教學(xué)探索還比較少。

來稿主題大多聚焦教育主題，大致可以分為融合教育、教育教學(xué)策略、學(xué)科這三大類。需要注意的是，論文與課例征集截止時(shí)間更改至2024年10月26日。

北京教育科學(xué)研究院特殊教育研究指導(dǎo)中心研究員孫穎提到，孤獨(dú)癥兒童教育論文類型分為八種：理論研究型論文、綜述型論文、實(shí)踐探索型論文、比較研究型論文、實(shí)證研究型論文、案例研究型論文、政策分析型論文、跨學(xué)科研究型論文。

其中，選題是論文撰寫的最關(guān)鍵內(nèi)容之一，選題需具備指導(dǎo)研究方向、體現(xiàn)學(xué)術(shù)價(jià)值、激發(fā)研究動(dòng)力的意義。選題的重要性體現(xiàn)在影響研究質(zhì)量、反映研究能力、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。

選題原則宜新不宜舊、宜小不宜大、宜實(shí)不宜空；選題的技巧在于關(guān)注教育熱點(diǎn)與政策導(dǎo)向、利用文獻(xiàn)綜述找空白、結(jié)合個(gè)人興趣與專長、考慮數(shù)據(jù)獲取的便利性。

可關(guān)注的內(nèi)容包括關(guān)注孤獨(dú)癥兒童的教育需求、研究孤獨(dú)癥兒童的教育方法、探討孤獨(dú)癥兒童融合教育的實(shí)踐、關(guān)注孤獨(dú)癥兒童的心理健康。

浙江工業(yè)大學(xué)、南京特殊教育師范學(xué)院特聘教授徐云，最后針對(duì)評(píng)審眼中的好論文、好課例進(jìn)行詳細(xì)講述，他從論文題目、引言、選題、術(shù)語等進(jìn)行舉例，并表示論文題目要簡明扼要，用詞精準(zhǔn)，讓人一目了然；引言是整篇論文的核心，要引人入勝，參與者要注重論文的創(chuàng)新點(diǎn)、術(shù)語的規(guī)范性、研究的價(jià)值，以及選題的重要性及必要性。

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同期活動(dòng)預(yù)告

圍繞兒童康復(fù)、特殊教育領(lǐng)域的痛點(diǎn)及熱點(diǎn)話題，今年福祉博覽會(huì)將舉辦“輔具進(jìn)校園”交流會(huì)、特殊教育發(fā)展交流會(huì)、兒童康復(fù)新技術(shù)發(fā)展交流會(huì)等一系列主題活動(dòng)，解析行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，共同探討兒童康復(fù)教育領(lǐng)域的最新理論、技術(shù)、研究方法及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

歷屆部分兒童康復(fù)/特殊教育嘉賓

歷屆嘉賓包括浙江工業(yè)大學(xué)、南京特殊教育師范學(xué)院特聘教授徐云，中國殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)副理事長許家成，佳木斯大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院名譽(yù)院長李曉捷，安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院小兒神經(jīng)康復(fù)中心主任醫(yī)師唐久來等專家學(xué)者。